Milli Eğitim Bakanlığı, eğitimde yapay zekânın etik ve sorumlu kullanımını rehberlik edecek “Yapay Zeka Etiği Tavsiyeleri” kitapçığını yayımladı.
Bakanlık, son dönemde eğitimde yapay zekâ teknolojilerinin kullanımına yönelik önemli adımlar atıyor. Bu kapsamda geliştirilen uygulama ve politika belgelerine bir yenisi daha eklendi. Ulusal Yapay Zeka Stratejisi ve On İkinci Kalkınma Planı doğrultusunda hazırlanan “Eğitimde Yapay Zeka Politika Belgesi ve Eylem Planı (2025-2029)”, yapay zekânın eğitimde etik ve sorumlu kullanımını hedefleyen stratejik bir yol haritası sunuyor.
Öğrenme ve öğretme süreçlerinde fırsat eşitliği hedefleniyor
Kitapçık, yapay zekâ teknolojilerinin eğitim sistemine güvenli ve sorumlu biçimde entegre edilmesini amaçlıyor. Öğrenme ve öğretme süreçlerinde fırsat eşitliği, veri güvenliği, etik değerler ve insan merkezlilik ilkeleri çerçevesinde yapay zekânın nasıl kullanılabileceğine dair öneriler içeriyor. Bu kapsamda öğrencilerin yalnızca akademik başarıları değil; sosyal, duygusal ve etik yönlerden gelişimleri de gözetilerek değer temelli bir dijital dönüşüm kültürü teşvik ediliyor. Bu yaklaşım ile eğitimde teknolojik ilerlemenin insan onuru, adalet ve fırsat eşitliği ilkeleriyle bütünleşmesi hedefleniyor.
Kitapçık, öğrenciler, öğretmenler, yöneticiler, veliler ve yazılım geliştiriciler gibi tüm eğitim paydaşlarına yönelik etik kullanım önerilerini içeriyor. Ayrıca farkındalık oluşturma, sorumlu teknoloji kullanımı ve eleştirel dijital okuryazarlık kültürü geliştirme hedefleri de vurgulanıyor.
