Yaz tatili bitmek üzere kısa bir süre sonra 2017-2018 eğitim öğretim yılı başlamak üzere Şanlıurfa’ya baktığımızda eğitim alanında son sıralarda bulunuyoruz.
Şanlıurfa’da eğitimi okul yapmak ve mümkün olduğunda sınıflara asil veya vekil öğretmen ile doldurmak ile uğraş veriliyor.
Şanlıurfa’da eğitim sorunları sıralayabilirsek, bir defa her yıl 50 binin üzerinde çocuk doğuyor. Bu ne demek her yıl 50 bin civarında çocuk okula başlıyor demektir. Bir de taşımalı eğitim var. Buda saatlerce yolculuk yapan öğrenciler ne okuldan ne de dersten bir şey anlıyor. Ayrıca, mevsimlik işçi nedeni ile başka illere giden çocuklar ise 3-4 ay sonra okula başlıyor. Şanlıurfa’ya ilk atama ile binlerce öğretmen atanıyor. Burada öğretmenliğin ne olduğu bizim çocukların üzerinde öğrenmeye başlayıp bir yıl sonra eş durumundan ve farklı gerekçelerde kendi memleketlerine ve tercih ettikleri illere atanıyor.
Şanlıurfa’daki öğrenci velilerinin ekonomik gerekçelerle çocuklarını tarlada çalıştırmaları ve bu çocukların geç eğitime başlamalarının sebepleri ne yöneticiler nede öğretmenlerdir. Hayatın ta kendisidir. Ne kadar idari para cezası uygulansa da bu sistem değişmiyor.Her yıl aynı durum tekrarlanıyor.
Bu kadar eğitimde sorunu bulunan bir ilden başarı beklemek zor değil mi ? çünkü devlet 50 bin çocuğa okul yapmak için bütçe ayırıyor. Siyasiler, yetkililer öğretmen açığının kapatılması için çaba sarf ediyor. Yine de doldurulamıyor.
Şanlıurfa’da yaklaşık 624 bin öğrencinin, 25 bin öğretmenin ve2 bin 262 okulun bulunduğu Şanlıurfa’nın bu kadar sorunu varken birde 650 bin Suriyeli geldi. Bunların da eğitim sorunlarının çözümü için çaba sarf ediliyor.
Şanlıurfa’nın eğitim sorunu masaya yatırılıp uzun vadeli plan ve program dahilinde çözülebilir. Günlük veya bir eğitim ve öğretim döneminde alınan tedbirler geçici tedbirlerdir.